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      喜報!延續與突破:我校中外人文交流課程再結碩果——棠外在成都市第二屆中小學“熊貓走世界”課程評選中喜獲一等獎
      文、圖/蘭永容  時間:2020年11月12日 瀏覽數: 打印

        成都棠湖外國語學校堅持“多元辦學”理念,致力于拓寬全校師生國際視野,將課程與活動作為載體,為學校師生搭建中外人文交流平臺。 學校于2018年6月被評為首批“成都市教育國際化窗口學?!?;2019年11月評為“成都市國際理解教育課程研究實驗學?!?;2020年9月確定為教育部“中外人文交流特色建設學?!?。

      獲獎名單截圖
      獲獎名單截圖

      《印象·書法》課程教材圖片
      《印象·書法》課程教材圖片

        11月6日,我校的人文交流建設再傳喜報!棠外自主開發的中外人文交流校本課程——《印象·書法》在成都市教育局主辦,成都市教育對外交流中心承辦的第二屆中小學“熊貓走世界”課程評選活動中,經省、市相關專家評審,通過課程培訓、材料初評、專家指導、課程終評等環節,從144 所學校中脫穎而出喜獲一等獎(中學組總分排名第一)。

      《印象·蜀都》獲獎證書
      《印象·蜀都》獲獎證書

      《印象&#8226;蜀都》申報材料截圖
      《印象•蜀都》申報材料截圖

        課程評選過程中,我校團隊認真研讀《成都市第二屆中小學“熊貓走世界”精品課程評選活動通知》,積極挖掘“熊貓走世界”課程內涵,圍繞教育意義和人文特色需求,將中華文化和天府文化融入學校的對外交流“印象”系列校本課程,對2017年首屆 “熊貓走世界”課程評比大賽的獲獎課程《印象·蜀都》進行豐富和拓展,二次開發現有校本課程《中國傳統文化之書法藝術》。在學校的高度重視和各學部的大力支持下,歷經兩年的專研、實踐、搜集、整理,并在豐富的外事交流實踐中不斷完善,最終開發出具有鮮明的課程定位,明確實施目標、標準教學場地、專業師資團隊、豐富課堂活動以及有效評價措施的《印象·書法》。

      熊貓課程工作組合照
      熊貓課程工作組合照

        今后,學校將以中外人文交流建設學校為契機,積極貫徹國家教育對外開放政策,發揮棠外教育國際化窗口學校的示范、引領作用,主動作為、創新作為,讓棠外學子在交流互鑒中提升國際視野,助力國家國際化發展需求!

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      〖信息來源:棠外〗
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